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Excel公式入门实战视频课程【你学得会】

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发表于 2016-1-7 13:13:40 | 显示全部楼层 |阅读模式


所谓的公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系,并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。而这里我们所说的Excel公式一般是指计算公式,包括常用的四则运算和函数的使用。通过这些运算,我们能从普通数据中快速得到计算结果以满足分析需求。从而进一步推敲具体的实施方案。杨老师通过《Excel公式实战视频课程【你学得会】》的课程教你如何使用Excel公式来处理数据。

讲师简介:阿航
1、擅长讲授Access、Excel、Word、PPT等办公应用和vba开发等相关课程
2、Office中国金牌讲师,从事企业信息系统解决方案专业认识,善于Access等Office软件和企业级管理系统的开发,开发过多套商业管理软件
3、拥有多年C#,VB和VBA开发经验和教学经验

课程目标:
学会Excel公式的灵活使用,结合案例从入门到精通。善用公式来统计数据,精准地查找目标,把握大方向。

适用人群:
刚学习Excel的新手或者学生,在使用Excel上有词不达意的感觉;学习Excel一段时间,对公式应用不熟悉的工作人员;想了解更多Excel公式使用的从业人员。

咨询方式:
如遇问题或者想深入学习。可咨询QQ:1918333016

课程视频详细索引请看下面跟贴第二贴
如需要购买本地高清版,可以联系qq:4008553990
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 楼主| 发表于 2016-1-7 13:16:19 | 显示全部楼层

第一课时:入门基础-走进公式
课时介绍:这课程的主要结构定位在如何学习excel公式上,包括三个部分:入门基础,常用公式,疑难问题。为什么要开展这个课程呢?因为公式是excel中最重要的,最突出的功能。可以通过公式快速统计数据,查找数据。
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第二课时:入门基础-四则运算
课时介绍:今天主要讲四则运算,所谓四则运算就是我们小学学的加减乘除,其中还包括括号,幂等,他们都属于是公式。那么怎么创建公式呢?第一步,选中一个单元格;第二部,输入一个等号;第三部,输入公式表达式;第四步,按回车完成公式。
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第三课时:入门基础-公式填充
课时介绍:上节课我们遗留下一个问题,如何快速用同一个公式。第一步,选中单元格;第二步,鼠标移至右下角的黑点 ,鼠标形状变成黑十字形;第三步,点击向下拖动(其他方向也行)。同时理解一下相对引用和绝对引用的区别
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第四课时:入门基础-向导和帮助
课时介绍:前面我们讲了四则运算和单元格引用,公式填充。实际中,当然我们统计是不会这么简单的。我们还会使用大量的公式,那这些公式如何去使用,如何获取公式的帮助就是我们这节课的内容。点击Fx可以弹出公式列表。获取帮助我们即可通过公式向导,输入提示,F1,网上搜索等方法
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第五课时:常用公式-统计公式
课时介绍:这节课我们开始讲常用公式,第一个讲的是统计公式,主要讲求和sum,求平均average和计数count 这几个,其中count是统计数字个数,countA是统计非空白个数,countblank 是统计空白的个数
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第六课时:常用公式-逻辑判断(1)
课时介绍:这节课开始我们讲逻辑判断,是excel公式中最重要的,不可忽视的内容。主要讲三部分内容。逻辑判断if, 索引判断Choose ,和逻辑处理and 并,or 或,not反。第一节课先通过一些实例了解一下if的使用
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第七课时:常用公式-逻辑判断(2)
课时介绍:上节课我们讲了IF这部分内容。今天继续讲解剩下的。在逻辑处理中,and:条件都为真,结果才是真,or:条件都为假,结果才是假,not:(针对一个)真变假,假变真。
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第八课时:常用公式-文本处理(1)
课时介绍:这节课讲的是文本处理,主要也是三个内容:字符串连接用& ,字符串截取用left,mid,right等函数,还有获取字符串的长度len。
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第九课时:常用公式-文本处理(2)
课时介绍:接着上节课,我们讲两个常用的文本处理函数:字符串查找find和字符串替换substitute
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第十课时:常用公式-数字计算(1)
课时介绍:这节课开始讲数字计算的相关内容。这节课先讲一下最大Max和最小Min,还有取整Int和求余Mod 这两组公式。
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第十一课时:常用公式-数字计算(2)
课时介绍:今天继续数字计算的内容,讲一下数值取舍:四舍五入:round(向上舍入:roundup;向下舍入:rounddown);还是Int函数来取舍。
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第十二课时:常用公式-查找数据(1)
课时介绍:今天我们讲一下Vlookup这个我们常用于查找数据的函数。它可以从大量数据中,快速找出所需的数据,并返回第一个找到的数据,注意唯一性。
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第十三课时:常用公式-查找数据(2)
课时介绍:这节课会深入讲解vlookup的知识,主要讲多条件和通配符这两个方面的内容。多条件我们用& 连接起来。而查找值可以用通配符*:代表多个字符,?代表一个字符
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第十四课时:常用公式-条件统计(1)
课时介绍:在很多情况下我们都是有条件地进行统计的。这节课主要讲条件求和sumif 和条件计数countif。SumIf主要是判断条件,对符合条件的区域求和统计。CountIf主要是判断条件,对符合条件的区域计数统计。
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第十五课时:常用公式-条件统计(2)
课时介绍:上节课讲了sumif和countif,但是这两个函数有一定的局限性,只能添加一个条件。今天我们讲解多条件的,多条件求和SumIfs 和多条件计数CountIfs ,其实就是在前面的函数中加了个S。
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 楼主| 发表于 2016-1-19 15:20:20 | 显示全部楼层
续二楼

第十六课时:常用公式-日期函数(1)
课时介绍:今天开始讲日期相关的函数。这节课主要是三部分内容:日期的本质,了解Excel的日期;对日期进行加减运算;最后讲解year,month,day这几个常用的年月日函数的使用。
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第十七课时:常用公式-日期函数(2)
课时介绍:这节课主要讲当前日期now和today,快速叠加月份Edate。当我们输入日期函数后,按F9快捷键,得到运算结果;按Ctrl+分号 得到当前日期;按Ctrl+Shift+分号 得到当前时间
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第十八课时:常用公式-日期函数(3)
课时介绍:最后一节日期函数,主要讲隐藏函数dateDif 计算日期差。可以得到准确的日期天数差、月份差、年份差。
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第十九课时:常用公式-格式输出
课时介绍:这节课主要讲格式输出,格式化输出函数:Text函数,可以把数值或者日期格式化,得到想要的格式,效果等同于单元格格式。
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第二十课时:案例和问题-提取身份证信息
课时介绍:这节课我们开始讲一些典型的案例和问题处理,今天讲身份证信息提取。包括地区,出生年月,年龄,性别等信息。这里涉及到很多我们前面讲到的知识点。
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第二十一课时:案例和问题-判断重复
课时介绍:今天讲的案例是判断是否存在,是否重复。主要用到vlookup和conutif 这两个函数进行对比
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第二十二课时:案例和问题-单据形式(1)
课时介绍:今天讲一个稍微复杂的例子,单据形式。这里主要包括字符串处理和格式输出。
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第二十三课时:案例和问题-单据形式(2)
课时介绍:接着讲解单据形式。主键讲人民币大写的处理。如何把小数点编程圆角分等处理
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第二十四课时:案例和问题-常见问题
课时介绍:今天讲常见问题的处理方法。包括中文符号;不会自动计算(显示公式,文本格式);看不见特殊字符;#N/A错误;#name?错误
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第二十五课时:案例和问题-错误值处理
课时介绍:这节课是公式入门的最后一课。讲一下错误值的处理,一般通过if,if+iserror和iferror 这三种方法去处理
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